| Efectos de animación |
|||||||
| Aplicando efectos de animación a los diferentes objetos que componen una diapositiva conseguimos dar vida propia a estos elementos y mostrarlos en el momento adecuado y con el realce que verdaderamente queramos darle con respecto a los demás objetos. | |||||||
| Para aplicar efectos de animación utilizamos el modo de trabajo Normal y las opciones del panel de tareas Animación personalizada. |
| Los efectos de transición hacen que el paso de una diapositiva a otra sea algo más que una simple sustitución y con ellos conseguimos dar a nuestra presentación un aire más profesional y atractivo que permite captar mejor la atención de los que la ven. | ||
| Un efecto de transición podemos aplicarlo a toda la presentación completa o a un grupo de diapositivas seleccionadas. Para aplicar estos efectos usamos el panel de tareas Transición de diapositivas. | ||
Ahora vamos a ver los diferentes
efectos de transición que podemos aplicar a las diapositivas de nuestras
presentaciones. | ||
| Velocidad: en este cuadro de lista podemos seleccionar entre tres velocidades de transición: Lenta, Media o Rápida. | |||||
|
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
V F
|
Los
esquimales saben pescar muy bien.
Cultivan
campos de maíz durante el verano.
Son
grandes comerciantes de madera y minerales.
Venden
artesanía realizada por ellos mismos.
Cazan
focas y aprovechan la carne y la piel de estos animales.
Hace
pocos años que viven en estas regiones.
Se calcula que hay unos 100.000
esquimales en la actualidad.
Cazador
foca pescador hielo agricultor frío
cocodrilos artesano selva
Groenlandia
huerto pieles nómadas ovejas
Los esquimales son un pueblo que vive
en las regiones árticas.
En el pueblo de los esquimales hay
muchas árticas.
El pueblo en el que viven los
esquimales se llama ártico.
Los esquimales viven en las zonas
árticas, cerca del polo norte.
Tienen una gran habilidad para
sobrevivir en condiciones difíciles.
Saben hacer muchas cosas para poder
vivir en sitios muy difíciles.
No pueden sobrevivir porque sus
condiciones son muy difíciles.
No tienen condiciones difíciles para
poder sobrevivir.
Tienen una vida nómada, siguiendo las
migraciones de los animales que cazan.
Cazan muchos animales para hacerse sus
casas.
Los animales que cazan hacen una vida
nómada.
Se mueven de un sitio a otro siguiendo
a los animales que cazan.
Aprovechan de los animales que cazan
todas las partes posibles para alimentarse, abrigarse, construir
viviendas y herramientas para cazar.
Crían animales para alimentarse,
abrigarse y construir viviendas.
Construyen viviendas para abrigarse y
cuidar de los animales de los que se alimentan.
Cazan animales y aprovechan muchas
cosas de ellos.
También se dedican a la artesanía,
realizan esculturas en marfil y hueso.
Se dedican a la jardinería y a hacer
esculturas de hueso.
Saben hacer esculturas de marfil y
hueso.
Se dedican a la artesanía, hacen
esculturas de madera.
La venta de la artesanía que realizan
supone una fuente importante de ingresos.
Venden fuentes de artesanía para ganar
dinero.
Venden artesanía pero no ganan mucho
dinero con ello.
Ingresan bastante dinero con la
artesanía que venden.
|
En el
Antiguo Egipto se escribía sobre pieles de animales.
El
pergamino se hacía con el tallo de una planta llamada papiro.
Los
chinos fabricaban papel a partir de los residuos de la seda.
Los
árabes introdujeron el papel en Europa en el siglo X
En
Japón no conocieron el papel hasta el siglo pasado.
En el
Egipto antiguo se escribía sobre papiros.
La palabra papel proviene
precisamente del término papiro.
Completa
las frases:
El
pergamino consistía en ………………………….de cabra o
de carnero curtidas.
En
………………….se hacía papel con residuos de seda, paja
de arroz y cáñamo.
En
el año …………. se introdujo la fabricación del papel en
Japón.
Antes
de la llegada del papel en Europa se usaba ………………………..
El
inventor del papel pudo ser un ……………………al servicio
del emperador chino.
Hoy
en día usamos el papel para ……………………………………………………
El papiro se obtenía del tallo de una planta muy abundante en las riberas del Nilo.
En la orilla del río Nilo crecía una planta que se llamaba papiro. El papiro se hacía con el tronco de unas plantas que crecían en la orilla del Nilo. El papiro tenía un tallo igual que una planta que crecía en el río Nilo.
El pergamino consistía en pieles de cabra o de carnero curtidas,
Las pieles de cabra o carnero las usaban los peregrinos. El pergamino se hacía con los cuernos de las cabras y carneros. Con la piel de las cabras y corderos se hacían los pergaminos.
Los chinos fabricaban papel con los residuos de la seda, la paja de arroz y
el cáñamo. Con paja de arroz y cáñamo los chinos aprendieron a hacer papel. Los chinos hacían seda y la usaban como papel. El cáñamo y la paja de arroz eran utilizados para fabricar residuos de seda. Durante unos 500 años, el arte de la fabricación de papel estuvo limitado a China. Hace 500 años la fabricación de papel ya se conocía en toda China. Hace 500 años los chinos no sabían todavía fabricar papel. Durante 500 años solo los chinos fabricaron papel. El conocimiento se transmitió a los árabes, quienes lo llevaron a España y Sicilia. Los árabes aprendieron a fabricar papel y lo trajeron a España y Sicilia. Los árabes aprendieron a fabricar papel en España y Sicilia. Sólo en España y Sicilia fabricaron papel los árabes. La elaboración de papel se extendió a Francia que lo producía utilizando lino desde el siglo XII.
En Francia empezaron a fabricar papel en el siglo XII.
En Francia usaban lino hasta el siglo XII.
En el siglo XII Francia no quiso producir lino para hacer papel.
Actividad
Copia y pega el trabajo en Writer.
Aplica sangría de primer linea de 1cm, alineación justificada en el texto.
Los títulos con alineación centrada. Color de fuente y tamaño a elección.
|
